Rastgelelik olarak psikoloji bu kavram ile ilgili ahlak Ebeveynlik. Rastgele davranış - çocuk her zaman hakim dünya görüşü ve değer sistemine dayalı, bunu nasıl bilinçli bir seçim yapmak olduğu davranışı kontrol edilir. Örneğin, bir salıncakta sallanmaya ister child'd, ama şimdi onu ziyarete geldi arkadaşı verir. Ya da şeker verdi ve o memnuniyetle onun küçük kardeşi içecekler ile paylaştığında.
Tüm bu durumlarda gerektiği en azından biraz deneyimim var. Her çocuk tamamen bireysel bir kişilik olduğunu, ve tabii ki o rastgele davranış çocuklar için doğal - hepsi bir anda. Fakat, bu onun keyfi harekete geçmeye hazır olana kadar kendi çocuğun yetiştirilmesinde, anne sabırla beklemek anlamına gelmez. Çocukların grubu ve ahlaki halkının kavramının temel bir anlayış ve onların ihtiyaçlarını ve etkileşim iletişimde çocuğun yerleştirerek bu dış etkenler olduğunu. Tipik olarak, dört yıl çocuk dışında ne olduğunu görmek için yuva "dışarı bakmaya başlar. Bir çocuğun önemli bir tanıma ailesi değil, aynı zamanda sosyal değerlendirme değil sadece diğer bir deyişle, o kadar dört yıl için. 4 yıl - - İşte bir dönüm yaş ve çocuklarda ahlak kavramını döşeme başlamak için gerektiğinde başlangıç noktası için ebeveynler içindir. Aynı zamanda bu yaş keyfi hareket etmek bir çocuk öğretmek gerektiği anlamına gelir.
Nasıl yapmalı? Nasıl rastgele davranışı oluşturmak için? Sen tam bir melodi gerekir. Güdü çocuk doğru yönde seçimler yapacak çünkü öyle. "havuç ve sopa" kullanmak için en kolay yolu: iyi yapmak - Bir ödül almak, kötü yapmak - ceza. Bazı ailelerde, bu yöntem gibi tek bir anne yürümeye başlayan huzurunda onu dostluk ve sevgi kaybetmek değil, etik standartların ihlali asla izin ve onu üzmek değil ilkel çocuk ve ilgili mal ve güvenen bir ilişki gibi anne değildir.
Genellikle bu çocuklar ve karşısında otoritenin yokluğunda anne gerçeğe, ancak zaman aşımı çalışırken, çocuklar yaşlandıkça, ve davranış ahlaki kodları gevşek. Neden? Bu anne ve babalar için saygı dışında olduğundan, bu çocukların dış kumanda ile yönlendirilen ahlaki standartlara uygun. Onların davranışları temelde kişisel inanç bu nasıl davranması ve başka türlü olduğunu vardı. Yani acı olduğu gibi, farkında çocuk sağ, değil, iyi, dürüst, adil, ve benim sevgili veliler karşısında ve onların iyi bir tutum kaybetmemek için çok karlı olması nedeniyle yapar.
İşte biz geliyoruz kişisel (kendi) ahlaki güdü oluşturan önce - Çocuğun ahlak eğitiminde temel sorununa?
Eğitimin en etkili yöntemlerden biri suçluluk ve bağışlama olarak kabul edilebilir. Çocuk (uzaktan kumanda araba) onun pahalı oyuncak kırdı? Ebeveynler endişe - çocuk için üzgünüm, üzgünüm harcanan para - daha fazla oyuncak. Çocuk da sinirli çünkü anne suçluluk tahammül ve öz-değer duygusu kaybı hayatta gerekir - bu noktayı vurgulamak gerekir. Ama bu deneyimden sonra, en az anne af hissediyorum ve kendini affet. Nasıl bu deneyim daha dikkatli bakmakta ve özenli olmak için gelecekte suçluluk ve bağışlama duygularını karşılaşmazsınız düşünüyorsunuz? Bu gerçek ahlaki güdü.
Daha etkili bir şekilde ahlaki gerekçelerle ortaya çıkması çocuğun pozisyon yetişkin yaptığı açıklamada, bir durumda doğru uygulanmasını denetler olduğunu. Popüler animasyon Masha karikatür "Maşa ve Ayı" serisi "Bir, iki, üç hatırlayacaksınız! Noel ağacı, dağlar! "An Mary tüm hediyeler kendilerini almak istedim, ve Santa Claus Snow White çevirdi. Pozisyonunda Bu değişiklik onunla birlikte gelen sorumluluk duygusu ayrılamaz. Buna ek olarak, çocuk onunla ahlaki benlik saygısı artan, yetişkinlerin böyle bir güven alma gözünde "yetişir", ve daha da konumunu güçlendirmeyi hedeflemektedir.
Ne bir sonuç gelmesi? Ne ahlaki davranış, iki farklı şekilde oluşturulabilir. Bir durumda - çocuğun davranış veliler tarafından sürekli harici kontrol. Ama bu durumda bir çocuk basınç süre ne hissettiğini hakkında unutmayın. Açıkçası, ergenlik döneminde bu dış baskılardan kurtulmuş, çocuk güvenle etik davranışları gerçekleştiren kurtulmuş. Aksi takdirde - yaparak iyi ve kötü kavramlarını anlama çocuğun duyusal alanların geliştirilmesi. Ayrıca onlar bebeği affet bir çocukla iletişim ebeveynlerin özverili tarzı, o zaman, enerji ve sıcaklık verir.
Tüm bunların sonucunda amacıyla çocuğun ahlaki motif kadar getiren anne gözünde kendilerini geliştirmek ve bu ahlaki imajını güçlendirmek için. Bu ahlak harici kontrol ücretsiz ve herhangi bir dış etkiden uzak, belli prensipler çocuğun davranışlarını oluşturmak mümkün. Gelecekte, aşağıdaki ilkeler insanlarda büyük ve karmaşık dünyada kendi varlığı için güvenilir destek olacaktır.