Çocukların 5-6 yaş için Geliştirme oyunlar
Bir örnek tekniği B. Bloom (1979) gibi matematik becerileri Breaking.
Oyunun amacı: dikkat, zeka, analiz uygulamak ve matematik becerilerini geliştirmek için yetenek geliştirme.
Gerekli malzemeler ve görsel yardımlar: nesneler günlük yaşamda sizi çevreleyen
Oyunu oynamak.
Görev 1: misafir birçok koltuk olabilir ya da kaç ekstra koltuk başka bir odadan almak zorunda olacak nasıl arkadaşları 5, gelip rahat bir ortamda, arada sanki, kaç odada sandalyeler ve bunlardan yeterli saymak çocuğunuza isteyin.
2 Amaç: (bebek matematiksel işlemler homojen nesneler sadece yapılabilir gerçeğine dikkat) farklı konularda matematiksel işlemi göstermek gibi Görünüm zar gibi ve Örnek 2 + 2 karar çocuğu sormak için.
3 Amaç: renk, boyut ile çocuğun geometrik şekillerin sınıflandırılması bazı sorunları sormak için.
Analiz.
Üçgen, kare daire, üçgen, kare, daire, üçgen: 1. geometrik şekillerin bir dizi çizin. Bir üçgen için gidecek bir şekil çizmek için bir çocuk isteyin.
Artan düzende - 2. ardından azalan küp yüksekliği inşa çocuğunuzu isteyin.
3. Belirli bir özellik veya mülkiyet nesnelerin kendi farklı iş sınıflandırma ile gelip.
Sentezi.
. Yeni bir geometrik şekil tasvir ve ona bir isim vermek, kendileri şekillerin birleşmesiyle bir rakam adını düşünmek ve bu rakam çizmek için çocuğunuza sormak için çocuğunuzu isteyin: 1. treukvadr, truekru ve t D. fantezi ve hayal uçuş ve çocuğunuzun eğlenceli bir sürü getirmek.
Bir noktada bütün şehir tüm saatler kayıp 2. Zmalyuyte durum. Eğer yeni şehir saat getirmek kadar ne zaman öğrenebilirim nasıl çocuğunuza ait değildir. Bu ifade birçok çocuk varsayımları almak için deneyin (kayıt bandı veya bir dizüstü tüm cevapları ve bulabileceğiniz zaman yeniden okuma ve dikkatli rasyonel cevap veya sorunun çözümü rasyonel). şehir kaybetti ve diğer gerekli öğeler olabilir.
Değerlendirme.
"Ünlü karikatür ile benzer şekilde, bir karınca çizgi veya - karıncalar uzunluk günlükleri büyüyen o en rasyonel yolu bulursa, çocuk büyüdükçe, makinenin yüksekliği, bir kalem uzunluğu (çocuk övgü: Aşağıdaki nesnelerin uzunluğunu ölçebilirsiniz ne şekilde 1. Çocuğunuza sorun 38 papağan ").
Kaşık veya bardak, tuz, şeker, un, su, kakao - 2. çocuğu, pişirme pasta ürünleri aşağıdaki en iyi önlem değildir.
Hayal ve yaratıcılık anne çocuk, bilgi arzusu aktivitesini uyarır. Eğer (mağaza, park, vb yolculuk) matematik bilgilerini uygulama olabilir gibi birçok yaşam durumları ile gel.
Nerede yaşıyorsun?
Oyunun amacı: analiz karşılaştırmak ve kendi görüşlerini ifade etme yeteneğini geliştirme.
Oyunu oynamak: evinize geliyor, çocuk sormak: "Hangi katta biz yaşıyoruz? "" Ve bize hangi katta üstünde? "" Ne zaman ki üzerinde? "Katta oturma büyükanne, arkadaş vb. D. çocuk onunla aynı fikirde değil biraz karıştırmayın deneyin hangi Bunlar sorular sormak. Bilgilerini kanıtlamak için onun davranış, görgü izleyin. Oyunun sonunda çocuğu övgü gerekir.
Karışıklık veya 12 kardeş berbat
Oyunun amacı :, Analiz karşılaştırmak ve kendi görüşlerini ifade etme becerisini geliştirmek.
Öneriler : Çocuk ay ve mevsim isimleri bilir durumunda gerekli oynayın.
Oyunu oynamak: Çocuğunuz yılın kaç ay ", sorabilir miyim? "Aramalarını isteyin.
"Yazım kış (yaz, bahar, sonbahar) ay? »
"Ne kadar yılın yaz ayları? Kış? Bahar? Sonbahar? »
"Ay onlar gitmek gerekir gibi teker teker koymak, (seçenekleri) berbat."
"Ne ay Mart, ancak Mart önceydi? "(Seçenekler Variety)
"Nasıl bir satırda, ay Mayıs, ve nasıl yılın onuncu ayı? »
"Mart, Mayıs, Haziran. Ne ay bahar değil mi? Ne bahar ay kaybetti? »
Görevler ayarlanabilir, onlar gerçekten çocuk gibi, aslında, o büyük bir coşku ile yeni bir görev icat.
? Ebeveynler dikkat edin. En iyi asimilasyon ve bilginin uygulanması sakin bir atmosfer ve güven içinde.
Benim çizgi - resim
Oyunun amacı : Hayal Gelişimi, analiz yeteneği, ellerin ince motor becerileri, rekabet ruhu, bir ekip olarak oynamak için yeteneği.
Gerekli malzemeler ve görsel yardımlar : Peyzaj yaprak, basit, renkli kalemler, belirteçler.
Öneriler : Birçok kişi tarafından oynanan oyun, en eğlenceli.
Oyunu oynamak.
1. seçenek: Bireysel oyun. Bir çizgi sorunu çocuk geçirmek - Bir konunun bir görüntü elde edecek şekilde özelleştirebilirsiniz. Onun dünyasını değil, gözlerin gördüğü unutmayın, acele etmeyin ve çocuğa olası çözüm önermek değil. Sonra pominyaytesya roller, şimdi çocuk çizgi tutun izin ve onun mantıklı bir sonuca ulaştırmak.
2. seçenek: kullanarak tekerlemeler (siz "büyükannesinin göğüs" bulacaksınız seçenekleri), oyunun katılımcıları iki gruba ayrılır. Yine tekerlemeler oyunu başlatır ekibi belirlemek kullanarak. oyun, havai, ikinci takım gol başlar takım - ilk takım (bir nesne çizmek) tamamlayamadı böylece genişletmek için. ilk takım nasılsa durumu veya tam bir resim eşitlemek için tekrar hattı tutmak için. Her takım 3 girişimleri verilir. Üç denemede ilk takım şeyler çizmek başarısız olursa, ikinci kazanan ilk engel takım. Ilk takım resmi tamamlamak mümkün olsaydı, o zaman o kazandı.
Kurgu ve problem çözme alışılmadık bir yaklaşım çocukları övün.
Uçmak
Oyunun amacı : Dikkat, iç kontroller, analiz ve tahmin karşılaştırmak yeteneği geliştirilmesi.
Öneriler Oyunun net açıklamalar için kağıt kare parça çizmek ve daha sonra 4 kareler 2x2 3x3 kare içine bölmek.
Oyunu oynamak.
1. seçenek: bir kare çizim ve bir sinek koymak ve o, "aşağı", "yukarı" "hakkı" nasıl taşıyabilirsiniz çocuğa sormak için herhangi bir teklifin 4 kare 2x2 kareler içine kırarak, sinekler bulma bağlı, "sol".
2. seçenek: bebek gözlerinizi kapatın ve 4 kare içine bölünmüş kağıt meydanında, çizilmiş hayal isteyin. Bir sinek koymak ve komut baba veya anne üzerindeki hamlesini başlatmak için ihtiyaç sol alt köşesinde. takımın performansında çocuk sinek uçar elini göstermek zorundadır. Onun görevi ekipleri hataları önlemek performans ve meydanın dışına uçtu uçmak değil etmektir. Bu çocuk işi değil, kasıtlı yanlış, ama aynı zamanda hata işaret ve onların sözlerini iddia başardı: Yavaş yavaş sürpriz faktörü girmek, görev zorlaştırıyor.
3. seçenek: Bir çocuk gelecekte alanına çekilir ilk kez 3 oyun sayısını 3 artmalıdır 2 kareler 2 kareler çıkarsa - hayali bir alanda.
Atasözleri ve deyimler
Oyunun amacı: Rus folklor soyut düşünme, kavramlarla kullanma yeteneği, giriş gelişimi.
Öneriler : Mümkünse kullanım atasözleri, kendi mecazi çocuk ve halk bilgelik açıklamak durumunda.
Oyunu oynamak : Şartlar o sözler hakkında ne düşündüğünü hakkında çocuğa sorduğunuzda (atasözleri ve deyimler seçenekleri "büyükannesinin göğüs" bulunabilir).
"Altın Eller" - onlar gerçekten altın ya da gizli bir anlam girilir mi? Tüm argümanlar bebek dinleyin. Doğru varsayım ise, bu odaklanır. Bu durumda, bu atasözünü kullanabilirsiniz zaman ve Çocuğunuza değildir.
Çocuk başka davaya müdahil birisi göstermeye çalışıyor bir durumda, diyerek hakkında ne düşündüğünü sormak "Benim kızak oturup vermedi değil."
Sedasız özünü ve atasözleri ve deyimler dolaylı anlamlarını aktarmaya çalışın. Hikayeler okuma, atasözleri ve deyimler figüratif anlamı masallarda anlatıldığı nasıl odaklanır
? Ebeveynler dikkat. Sedasız o fark eğer varsa bir hata o samimi ve sakin ses belirtmek için bu çocuğu alıştırmak için.
Ne görünmez kalem çizilmiş?
Oyunun amacı: hayal, dikkat, konsantrasyon yeteneği geliştirme, ince motor becerilerini geliştirmek.
Gerekli malzemeler ve görsel yardımlar : Damalı defter, kalem.
Öneriler : Notebook öncesi yazmak ve bebek yanıtı karşılaştırmak bir görev tepki desenleri, çizin.
Oyunu oynamak : Aşağıdaki (bir hareket - bir hücre) yapmak için çocuğunuzdan isteyin, bir kalem Yukarı, Sağ, Aşağı, Sol, yapacak hücrenin köşesine sonunu getirdi. Elde edilen şekil (kare) isimleri.
Daha zor bir görev: ellerini görünmez kalem (kalem ters tarafı çevirin) çocuğunuzu söyle, o da çizmek için çalışır: Sağ, Sağ, Yukarı, Sol, Sağ, Aşağı. Dikdörtgen Çıkış.
Bir daha da büyük zorluk: görünmez ve kalem ve kağıt haline. Çocuk zihinsel bir şekil (önceden tanımlanmış görev Speak) çizmek sahipsiniz. Çocuk hayali çizim tamamlandıktan sonra, bir kağıt parçası üzerinde bir şekil çizmek lazım ve standart ile karşılaştırılmıştır.
Başarılı bir atama için övün. Hatalar çoktur, bu önemli, bu yüzden önerilen görev çok zor şimdi değil. Sen basitleştirilmiş edilmelidir. Bir çocuk başarısızlık hakkında sinir ise, oyun vazgeçmek ve bir süre sonra geri dönmek.
Cryptographer
Oyunun amacı : Hafıza, ilişkisel düşünme, konsantre olma yeteneği, ince motor becerileri, rekabetçi ruhu.
Gerekli malzemeler ve görsel yardımlar : Bir kafes, kalem veya kurşun kalemle Dizüstü.
Oyunun seyri.
1. seçenek: 10 kelimelerin bir listesini ilerlemek. Siz sipariş deyişle, çocuk hızlı bir şekilde ne demek çizmek için çalışır söylüyorlar. Çizim başkalarına kafa karıştırıcı olabilir, ama çok net bir bebek olmalıdır. "Çizilmiş" kelimenin sonra, çizimler listelenen kelimeleri tekrarlamak çocuk isteyin.
2. seçenek: yarış oyunu. 10 kelime ile geliyor tekerlemeler seçilen lideri ile. O sipariş deyişle, katılımcıların kendi oyun kabataslak söyledi. Görevi tamamladıktan sonra, kendi çizimleri her katılımcı kelimeleri aradı. Doğru tüm kelimelerden daha çağırır kim, o kazanan olacak.
Kelimeleri gösteren İlginç karakterleri, yaratıcı ve bilgilendirici olabilir. Sorunu çözmek için olağanüstü bir yaklaşım için övün.
? Ebeveynler dikkat edin. Halk bilgelik, zihin besler zihin heyecanlandıran, birçok insanın bilgisine açar, ve uzun yıllar (AV Kapitsa, 1928).
Kayıkçı, keçi, kurt ve lahana
Oyunun amacı : Mantıksal düşünme ve yaratıcılık gelişimi.
Gerekli malzemeler ve görsel yardımlar: dizüstü, kalem.
Oyunu oynamak: görev: "denizci nehir keçi, lahana ve kurt karşı kıyısında taşımak gerekir. Tekne birden fazla yolcu alabilir nasıl o yapar? »
Çocuğun düşünme izleyin, onlar en beklenmedik olabilir. Sorunu çözemez Çocuğunuz, yardım için acele acele etmezseniz, onu biraz düşünmek ve kendi çözümlerini bulalım.
O, hatta aradan sonra, ona bir çözüm bulamıyor uzun bir süre vermek ise bir ipucu kayıkçı birkaç kez gider: Eğer kurt alırsan - keçi lahana yemek, lahana eğer - keçi ve keçi eğer yemek kurt -?
Peki çözüm: kayıkçı keçi alır ve ilk diğer tarafa taşır, daha sonra bir kurt için gittik ve karşı kıyısında bir keçi bırakarak, geri keçi alır ve lahana alır taşır. Lahana planlandığı gibi teslim edildikten sonra, kayıkçı, bir keçi tarafından döndürülen.
? Ebeveynler dikkat. Doğa pыtlyv Çocuk, herhangi bir detay ve nüans, hiçbir şey onun bakışlarını kaçar dikkat edin.
Arkadaşlar
Oyunun amacı: dikkat, zeka, analiz uygulamak ve matematik becerilerini geliştirmek için yetenek geliştirme.
Gerekli malzemeler ve görsel yardımlar: dizüstü, kalem.
Oyunu oynamak : Onun en iyi arkadaşları isim çocuğunuza sorun. Ona bir dizüstü almak ve onların arkadaşları çizelim (veya karakter kabataslak olabilir, ama bir şartla uymak zorundadır - resim erkek veya kız büyüme bir fikir vermelidir). Sonraki her resme, adını yazın.
Görev 1: arkadaşlar en yüksek ve en düşük isim çocuğu isteyin.
2 Amaç: dostlarını (optimal 5-6 kişi) saymak için çocuk sormak için.
3 Amaç:. Ilk çocuk sormak için üçüncü, altıncı, bir Leschi sağ, sol ve Glory t E. için
4 Amaç: İki eve gidecek kaç çocuk saymak çocuğun sormak için? Ve çocukların geri kalanı bir çocuk var olur?
? Ebeveynler dikkat. Yeni - iyi eski unutulmuş. Poryytesya bellekte depo ve eğlenceli görevler ve coşkuyla çocukluk yapan görevlerin bir sürü hatırlıyorum. Çocuklarınızın bunları biliyor açmak olduğunu.
Çoklu sanatçı (disk numarası)
Oyunun amacı: Bellek, zeka, rekabetçi ruhu, hızlı ve doğru çalışma yeteneği analiz yeteneği.
Gerekli malzemeler ve görsel yardımlar : Dizüstü, kalemler.
Oyunu oynamak.
Seçenek 1, disk numarası çizmek diskte numaralarını, ama doğru sırayla ve rastgele. Hataları dağınık sanatçı düzeltmek için çocuğu sor
2. seçenek: çizimler oyuncu dağıtmak, karışık rakamlara birden çok diske çizin. Kim sanatçı dağınık ilk hataları düzeltmek, galibi oldu.